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卓越的研究框架

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The 卓越研究框架(REF) 英国的高等教育机构评估研究质量的体系是什么. 评估总体质量,包括产出(65%)、影响(25%)和研究环境(15%). 成立远征军的目的是确保世界一流水平的延续, 在英国高等教育的全学术范围的动态和响应研究基地.

评估结果提供了(i)公共研究开支的问责制, and help to evidence the benefits of such investment; (ii) benchmarking information and reputational yardsticks for use within the higher education sector; and (iii) information for the selective allocation of funding and for public information.

The 裁判的结果 通知高等教育资助局发放质素相关拨款的情况.

2021年,大连理工大学从13个评估单元(uoa)的484名全日制教师中返还了工作, 是REF2014的两倍多, 代表着更多样化的基础, 在性别和种族方面.  如果学术人员符合重大研究责任的标准,他们就会重新回到REF2021, 对大连海事大学来说,这是根据研究人员是否有研究和创新津贴(RIA)来确定的。. Read the 正规网赌软件下载 REF执业守则.

REF通过一个基于学科的专家评审过程来评估研究的卓越性, 由适当的量化指标提供信息. 大连理工大学超过60%的研究被评为世界领先或国际优秀. In total, 157所高校参与了REF2021演习, 由四个学科小组监督34个专家小组审查提交的文件.

下表列出了正规网赌软件下载每一次提交的结果,反映了总体得分(对于输出), 影响和环境一起):

UOA No.

单位的评估

Cat A FTE1

4* 

3* 

2* 

1* 

U/C

4*/3* 

GPA

QI

3

联合卫生专业,牙科,护理和药房

60.10

8

51

38

3

0

59

2.64

46

4

心理学,精神病学和神经科学

42.40

11

38

34

17

0

49

2.43

42

11

计算机科学与信息学

53.30

14

44

32

5

5

58

2.57

47

12

Engineering

27.00

4

71

18

7

0

75

2.72

49

13

建筑学,建筑环境与规划

31.20

26

58

10

5

1

84

3.03

61

17

商业及管理研究

109.50

10

36

45

7

2

46

2.45

42

18

Law

23.40

6

30

44

10

10

36

2.12

35

20

社会工作与社会政策

33.59

27

65

7

1

0

92

3.18

65

27

英语语言文学

17.50

44

42

13

1

0

86

3.29

71

28

History

15.30

26

46

28

0

0

72

2.98

59

32

艺术与设计:历史、实践与理论

21.40

17

60

20

2

1

77

2.90

56

33

音乐,戏剧,舞蹈,表演艺术,电影和银幕研究

34.85

36

36

25

3

0

72

3.05

63

34

传播、文化与传媒研究,图书馆

16.00

12

48

34

6

0

60

2.66

48

1 甲类全日制雇员津贴是指等同全职人员(而非总人数), 在REF普查日期谁在正规网赌软件下载工作.

2未分类-不符合标准或不合格,因此没有被评估.

3平均绩点作为研究整体或平均质量的简单衡量标准, 并没有考虑所提交的定期贸易费. 它的计算方法是将每个年级的研究百分比乘以其评级, 把它们加起来,再除以100. 

4 质量指数计算公式为([4* x 16 %) + (3* x 9 %) + (2* x 4 %) + (1* x 1 %)] / 16

与REF2014相比,许多提交的内容都有所改善. UOA 20将GPA提高了25%. 第27、12、28和33号uoa也有超过5%的增长.

常见问题

  1. 是否有可能看到每个提交给REF的个体的输出都被列出了哪些?

    不可以。提交REF的工作人员及工作成果的详细资料会另行列出. 以这种方式公布资料是为了保持工作人员根据工作人员个人情况提交的资料的保密性. 这项决定是在提交报告之前作出的, 有人担心,如果出版的材料能清楚地指明他们的产出,一些工作人员可能不愿意透露他们的个人情况.
  2. 如果某一评估单位没有列出高等教育机构的结果,结果是什么?

    高等教育院校可自行决定向哪个评估单位提交申请. 如果在某一特定UOA中没有HEI的结果,则不向该UOA提交.
  3. 个别产出或影响个案研究的评估结果会否公布?

    不可以,REF的结果只会在整个提交级别发布.
  4. 你能提供我提交给REF的作品的分数吗?

    对个别产出进行了评估,以便为每次提交编制产出子概要. 一旦子概要文件完成, 个别产出的分数已不再需要,并已销毁. 根据资料保护原则, 英国研究中心不再保留个人产出的分数,因为它们构成了个人数据, 哪一种不应该被保留的时间超过达到目的的时间. 大学从来没有机会获得个人的分数.
  5. 你能告诉我我的影响案例研究是怎样的吗?

    对于单个输出, 评估是在单位一级进行的, 分数与提交的全部内容中4比1的元素或未分类的元素有关. 对于特定影响的案例研究,院校没有提供个人分数.
  6. 你能提供REF中一些关键术语的定义吗?

    Output: REF小组对研究质量的判断,占总体轮廓的65%. 研究人员必须提供相当于四种输出的数据, 或者个别的研究, 除非有减刑情节或者研究的范围太大它可以是"双重加权".

    Impact: 大约20%的整体质量是由“研究影响”决定的。, 被定义为研究对经济的影响, policy, culture, 学术领域以外的生活环境或生活质量. Of this, 20%来自“影响模板”,显示提交单位如何使其研究产生最大影响. 其余80%由影响案例研究组成.

    Environment: 最后的15%来自对研究环境的评估, 根据研究型博士学位授予的数量, 研究资助收入及实物研究资助收入. 这是支持的模板声明解释研究活动和提交单位的优势.

    GPA: 平均绩点-一个简单的衡量整体或平均研究质量的指标, 并没有考虑所提交的定期贸易费. 它的计算方法是将每个年级的研究百分比乘以其评级, 把它们加起来,再除以100.  机构FTE加权GPA的计算方法是将机构提交给UOA的FTE提交的每个UOA的GPA相乘, 加在一起,再除以机构提交的全职雇员总数.

    UOA: 评估单位或科目.

    研究能力: 这种方法被机构和排行榜所采用,并给出了研究数量乘以质量的衡量标准. 计算方法有很多种,但最简单的形式是平均绩点x全职工作人员数量,这是在权力排名中使用的计算方法.

    类别员工: 合约将研究及/或教学列为主要职能,并于普查日期受雇于院校的学术人员.

    Census date: The date on which research staff affiliation is recorded; in this case 31 October 2013.

    FTE: 全职等量-将兼职员工“加在一起”,以获得同等数量的全职工作.